亚搏网页登陆首页_南阳师院文史学子走进淅川带着文化播撒希望的种子

本文摘要:山的那边是什么?

山的那边是什么?是山还是海?对于没有进过山的孩子来说,这是个谜。为了给孩子们带来关怀,带领孩子们自学更好的中华传统文化,7月7日,南阳师范学院文史学院教育关怀服务团从淄川县毛堂乡杨家沟小学组织积极开展教育关怀活动。调查团邀请文史学院博士王申一起去老沟小学,给孩子们送上开朗有趣的历史课。在课堂上,当问孩子们最喜欢哪个历史英雄时?孩子们不约而同地告诉王申老师自己的崇拜者。

我讨厌诸葛亮。因为他很聪明,而且他是我们南阳人!三年级的孩子骄傲地说话。你能告诉我他有什么故事吗?王申先生之后提问。

我只告诉三顾茅庐的故事。孩子突然低下头静静地问。原本,老沟小学深处的山深处,交通不便,孩子们无法从外界获得更好的科学知识,学校没有图书馆,孩子们无法从教科书中获得有限的科学知识。

听老师说草船借箭的故事,一起品尝诸葛先生的智慧。之后,王申先生利用板书和多媒体冷静地为孩子们描写草船借箭的历史故事,孩子们深深地描写了王申先生的故事,集中精力讲课,大力参加对话。诸葛亮很聪明呢。

他知道天文,知道地理,三天后起雾,需要利用草船借箭。老师也很聪明,他教了很多科学知识,我也需要像他一样讲很多故事。那个三年级的孩子教育护理服务团的成员王欣丽。是的,是的。

山挡住了看世界的眼睛,但是有梦想的心需要明亮的人生。在五年级的教室里,孩子们在外面的桌子周围认真地看着从未见过的照片。

一个女孩拿着照片问教育护理服务团的成员姜晓婕姐姐,这块石头怎么有照片?这是南阳特有的汉画石刻,是汉代人们日常生活雕刻在石头上的艺术,南阳有汉画馆专门展示这些画石。姜晓婕向女孩说明。原本放在桌子上的照片是教育护理服务团成员前期调查的汉画馆、政府机关、武侯祠的照片打印机带来孩子们,以这种方式自学中国的传统文化。

教育护理服务团的成员和孩子们一起在外面的桌子上看照片,冷静地向孩子们介绍照片上的东西。这是政府机关,是古代太守的工作生活场所。再看看这个,是政府机关的门。

你们仔细看门里有什么?教育护理服务团成员赵忠祥带着政府机关的照片向孩子们详细说明。门上有一条鱼,一个孩子拿着照片叫道。是的,门上挂着木鱼报纸清廉。

这是羊持续悬鱼的故事,教育护理服务团成员朱邦琛把中国书法带给孩子们。在课堂上,他向孩子们讲述了书法的起源和发展历史,现场为孩子们写毛笔,展示了中国书法的无限魅力。

之后,朱邦琛告诉孩子们谁不想写诗写自己的名字。我,我的孩子们争先恐后地跪下。但是,在这些孩子中,教育护理服务团的成员注意到一个孩子没有跪下,仔细通知后才知道自己的字很小,写了什么。

看着他渴望的眼睛,教育护理服务团成员冷静地向他说明书法的很多好处,希望他试试。在教育关怀服务团成员的希望下,他离开朱邦琛,说我叫张国志,哥哥,我也要写我的名字。

在朱邦琛手拉手的教育中,张国志拿着毛笔在毛笔上认真地写下自己的名字。我很开心呢。

我的名字原来写在纸上这么漂亮!张国立快乐地拿着名字叫道。为了丰富孩子们的业馀时间,教育护理服务团的成员给孩子们发了字帖、水彩笔等自学工具。教育护理服务团成员朱邦琛在现场给孩子们写诗书,自华联和印有史学院徽章的钥匙一起送给孩子们。

孩子们收到礼物后很开心,和教育护理服务团的成员一起拍照纪念。老沟小学校长回答说,这里的孩子因为山高耸而挡住了看世界的眼睛,教育护理服务团成员的到来,为孩子们关上了新的窗户。通过这扇窗户,孩子们对山外的世界有了深刻的理解。

他们教的不仅是中国的传统文化,也是祸根探山的种子。

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